成都市体育舞蹈培训机构现状调查及探析.doc 6页

成都市体育舞蹈培训机构现状调查及探析 【摘要】为了解成都市体育舞蹈培训机构的开展现状，发现亟待解决的问题，本文主要采用文献资料法、问卷调查法、系统分析法、数理统计法等方法对成都市5所舞蹈培训机构的现状进行调?搜芯浚?分析体育舞蹈培训机构在开展中存在的问题，为成都市体育舞蹈培训机构的健康发展提有价值的参考 【关键词】成都市 体育舞蹈 培训机构 1 前言 体育舞蹈产业的迅速发展促使体育舞蹈培训机构如雨后春笋般涌现出来。 但由于市场竞争的矛盾，使得体育舞蹈的发展也出现了参差不齐的现象。本文对成都市5所体育舞蹈培训机构的现状进行调?搜芯浚?旨在了解体育舞蹈培训机构的经营状况，分析体育舞蹈培训机构在开展中存在的问题，为成都市体育舞蹈培训机构的健康发展提供有价值的参考，为现在或将来想从事体育舞蹈培训行业的人提供一点帮助 2 研究对象与方法 2.1 研究对象 本文主要抽取了成都市5所体育舞蹈培训机构中的200名学员、28名教师作为研究对象 2.2 研究方法 运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、系统分析法对结果进行分析总结 3 研究结果与分析 3.1 成都市体育舞蹈培训机构现状分析 3.1.1 培训机构的办学形式 本文所研究的成都市5所体育舞蹈培训机构，主要包括体育舞蹈培训学校、体育舞蹈俱乐部。

其办学形式都是私人办学，在私人办学中又分为独资办学与合伙办学 调查可以发现，200名体育舞蹈学员中，7岁以下的学员有30名占总数的15%，7-10岁的学员有68人占总数的34%，11-15?q的学员有50人占总人数的25%，16-20岁的学员有20人占总人数的10%，20岁以上的学员有32人占总人数的16%。据调查的数据显示年龄在7-15岁的学员共有118人，占总人数的59%，可见成都市学员集中在7―15岁这个阶段，在这个阶段也是学习拉丁舞、标准舞人数最多的 3.1.2 学员的学习动机调查 调查发现，有137人占总数的69%，都是把体育舞蹈的学习当做一项强身健体和培养兴趣和爱好的运动项目，只有5%的学员是想今后从事体育舞蹈专业的，这一结果与我们在调?搜г蹦炅浣峁故俏呛系摹５鞑橹谢狗⑾钟?80%学员每周参与学习次数都是在1-3次之间，有45%的学员参加过1-3次的体育舞蹈比赛 3.1.3 教师学历调查 调查发现，成都市体育舞蹈师队伍中研究生有4人占总人数的14%，本科有17人占总人数的61%，大专生有5人占到总人数的18%，大专以下有2人占总数的7%。从表中可以看出成都市体育舞蹈教师队伍的学历以本科的学历为主 3.1.4 教师继续教育和培训情况 教师参加进修培训次数很少，有65%的教师在执教的过程中从未参加过任何的进修培训，只有14%的教师从执教以来会定期参加进修培训，21%的教师会不定期的参加培训。

而有80%的老师都表示定期参加进修培训可以使自己的教学水平得到显著的提高并认为教师的教学能力对教学质量和教学效果有很大的影响。78%的教师认为自己所在的培训机构的管理机制不够完善 3.2 成都市体育舞蹈培训机构存在的问题 管理机制不完善、教师流动性大、场地设施匮乏、宣传方式单一、场地闲置现象严重 3.3 成都市体育舞蹈培训机构发展的主要对策 3.3.1 改变管理制度，完善培训体系 体育舞蹈培训机构管理者应重视教师队伍的培养、积极组织教练员参加各种形式的培训。建立一支业务水平高、 创新能力强的专业教师队伍，是增强培训机构竞争力的根本保证 3.3.2 完善工资体系 体育舞蹈培训机构的核心竞争力就是教师。只有完善工作制度才能够留得住教师，拥有稳定的师资，使教学质量得到保障 3.3.3 完善教学设施 培训机构应从教学内容的实际出发，应具备相应的不同条件的场地设施。在条件允许的条件下不断的完善场地设施 3.3.4 采用多种宣传方式 培训机构应加强宣传，?用多种宣传方式。鼓励和引导男生的加入，以平衡性别比例失调现象 3.3.5 充分利用场地 体育舞蹈培训机构还可以通过租赁场地，合理规划教学时间等其他的方式，进行多元化经营，使场地充分利用以来增加培训机构的收入 4 结论与建议 4.1 结论 4.1.1成都市体育舞蹈培训机构的办学形式主要是私人办学 4.1.2成都市体育舞蹈培训机构的场地规模和硬件设施总的来说还不够完善。

培训机构的经营业务范围不够多样化舞蹈考研培训机构舞蹈考研培训机构，在面对人群招收学员时也不够全面，未充分开发老年市场 4.1.3成都市体育舞蹈培训机构的男女学员比例差别明显，没有让男生积极的参与进来。大多学员都把锻炼身体和培养兴趣作为学习体育舞蹈的主要学习动机 4.1.4成都市体育舞蹈培训机构教师主要以年轻教师兼职教师为主舞蹈考研培训机构，同时教师从执教以来参加培训、参加继续教育的次数很少，教师的流动性也比较大 4.2 建议 4.2.1各培训机构可以根据成都市的实际情况，发展加盟连锁，以成都市带动周边地区，走连锁经营的发展之路，将成都市的体育舞蹈培训事业做强 4.2.2各培训机构加强宣传，?用多种宣传方式，改变大众的观念和意识，以平衡男女比例失调的现象。拓展培训机构的经营业务和增加招收对象 4.2.3重视教师队伍的培养、拓宽体育舞蹈教师专业技术培训的渠道，促进教师的教学水平和教学质量的不断提高，也是提高培训机构竞争力的核心 4.2.4完善教学实施，在有条件的情况下不断增加场地设施和器材的投入 【参考文献】 [1]秦莹.安庆市体育舞蹈培训机构连锁经营模式的研究[D].武汉体育学院，2013 [2]丁丙霞，曲家林.淮北市体育舞蹈培训机构经营现状的调查研究[J].体育博览，2011（16） [3]张晓会，张晓聪.皖北地区城市体育舞蹈培训机构的调查研究[J].西昌学院学报（自然科学版）.2013（04） [4]樊翠红.江汉平原地区体育舞蹈培训机构的经营现状分析[J].当代体育科技舞蹈考研培训机构，2015（09） [5]万玉文.南昌市体育舞蹈培训中心经营现状及对策研究[D].华东交通大学，2013 1