河北师范大学2022教育硕士考研招生专业及参阅书目大改变(河北师范大学2023年录取分数线)

8月26日河北师范大学发布2022年考研作业有关信息的预告， 比邻修改发现教育硕士考研招生专业及参阅书目发生严峻改变。下面进行了具体的收拾，报考河北师大的同学们要及时对参阅书目进行调整。
一、学制二年变三年!
　　河北师大清楚指出：“2022年起，教育硕士专业学位品种下大学教育、学前教育、作业技能教育、学科教育(语文)、学科教育(英语)、学科教育(物理)、学科教育(生物)7个专业(领域)学制拟调整为三年。”
补白：2022河北师大招生目录仍未发布，本年是不是只招如上7个专业，或许另外专业是不是参看以上文件，还需要持续重视。
二、333参阅书目大改变!
　　(一)两科变四科!
　　正本河北师大教育硕士333考研参阅书目只考教育学基础、教育心思学两科，本年变为四科——教育学基础、教育心思学、我国教育史、外国教育史。
　　(二)参阅书目全部更新如下!
（三）参阅书目比照

新增中外教育史，教育学基础，教育心思学换书。
【教育学基础】 【教育心思学】
比邻教育学院校信息组解读如下：
1.目录章节内容增多
【教育学基础】马工程教材与薛彦华教师的《教育学》比较，马工程教材章节数量上削减了4章，章节内容上新增了2章：人的全部打开教育，学校教育准则。除此之外，最显着的归于内容常识点规划的改变，全体改变很大。
【教育心思学】张大均《教育心思学》在目录有些将内容首要分为四编，共十8章节。其间，第一编、第二编、第三编中包括四个章节，第四编中包括六个章节。而鲁忠义《心思学》的章节目录上并无分编，共十四章节。不可贵知，新教材中的目录内容显着增多，意味着考试考点内容添加至少30个常识点，需要考生分外留心!
2. 常识点数量增多
【教育学基础】相较薛彦华《教育学》，马工程新教材新增了教育学的打开趋势、我国化马克思主义教育理论的打开、教育功用等。这些内容是教育硕士333的新增或要点查询目标，且复现率较高。以教育功用为例。
例如：①简述教育的经济功用。(2016河南师大、2011山东师大、2021华中师大、2021华东师大)
②简述教育的政治功用。(2012天津、2012北师大、2014天津师大等16+院校)
③教育的人员功用。
【教育心思学】相较鲁忠义《心思学》，张大均《教育心思学》新增了加涅、埃里克森、巴甫洛夫等心思学家。而这些内容是教育硕士333的要点查询目标，且分值较高。以加涅为例，在多个院校曾多次以简答题和论说题的方法查询。
例如：①简述加涅的信息加工学习理论。(2012-江苏师大-简答题)

(2021-华中师大-论说题)(2021成都大学-论说题)
②简述加涅的学习期间理论。(2021-云南师大-简答题)(2021-华南师大-论说题、2015-云南师大-论说题)
3.常识点说法纷歧致
不一样教材在常识点的规划以及常识点的内容方面有较大的不一样。考生们假定持续依照薛彦华《教育学》或鲁忠义《心思学》背诵的话，将很难拿分，因而必定要依照新教材进行温习!
以初始教育的特征为例：
以创造性的培育为例：