[“鱼”说]湖南大学学科语文考研经验贴

最近，有很多同学和朋友都来咨询我考研的经验，说也要和我考同学校同专业，希望能得到我的帮助。我感到非常荣幸，也十分惶恐，因为我觉得自己能上岸还是占了很多运气的成分。不管怎样，我非常乐意解答大家的问题，大家同我一样都是边工作边考研的在职老师群体，我理解做这个选择时所需要决心和勇气，也经历过你们即将面临的挑战和艰辛。于是，闲暇之余我决定动笔写下这篇经验贴，希望对大家有用！

一、关于择校

我大概是从三月份开始决定考研，中间换了一次目标院校。结合自己的实际情况，权衡再三，我决定由最初的目标院校改成湖南大学。湖南大学是一所985双一流高校，学校的文化底蕴和地理位置都深深吸引着我。

二、关于如何权衡工作和学习

该如何权衡好工作和学习，做到两不误呢？这个问题是在职考研人最忧虑的问题之一，下面我想谈谈自己的经验。

（一）做好迎接挑战的准备

既然决定了考研，我相信大家内心已经有了迎接一切困难和挑战的勇气，可是对于在职考研人来说，你们比其他人所要承受的压力大得多，这就需要你提前做好心理准备，忍常人之所不能，在心里坚定自己的想法之后就不要瞻前顾后考研报培训班真的有用吗，犹豫不决。行百里者半九十，切忌半途而废，其实很多人本是可以成功的，可是由于内心的不坚定，导致一切前功尽弃，到最后惋惜不已。

我考研时教学任务是不轻松的，再加上各类教育教学活动......我也曾想过放弃，但都咬牙坚持下来了。也许当时情况确实很艰难，但现在回想起来，其实不过耳耳，它们只不过是考研路上的试金石罢了，熬过去，便成长了。

（二) 规划好自己的时间

对于在职考研人来说，我们的一分一秒都很重要，这就需要你结合自己的工作情况，每天都对自己的时间进行详细的规划，尽量精确到每一分钟。很多人抱怨说，自己工作太忙了，挤不出时间来学习。其实只要你善于把时间规划好，利用起空余时间和琐碎时间，你会发现学习时间也是足够的。

我会每天晚上把第二天的时间做好精确的规划。哪怕是课间十分钟，也会给自己布置具体的任务。工作期间，至少要确保有五小时以上的学习时间。假期，至少要确保有十小时以上的学习时间。如果临时有工作安排的话，便需要自己灵活安排。

（三）学会有效率的学习

在职考研人在学习时间上不占优势，那么我们能做的就是提高学习效率，不走弯路，不做无用功。当然考研报培训班真的有用吗，这个问题对于我们来说是很难做到十全十美的，我们只能尽量避免。怎么做呢？首先，可以咨询上岸的学长学姐，让他们来帮助你找到最精准的学习方法。然后，有条件的同学可以选择自己信任的机构，或者学姐推荐的机构报相应的培训班，考研是一个持久战，如果有一个优秀的团队来引导你，无疑比你一个人埋头苦干要强得多。

关于如何权衡好工作和学习，如果还有疑问的同学可以私聊我，希望我能消除你们的迷茫，建立起信心！

三、每一阶段的学习任务

这一部分我想和大家谈一谈如何去学习、每一阶段应该完成哪些学习任务、可以利用的学习资源等等。在职考研人比非在职的考研人少很多大块复习的时间，所以一定要早做准备。

（一）英语

基础阶段：买好一本单词书，每天2小时左右的单词学习时间，这个阶段，至少要完成一到两轮的单词学习和记忆。（单词书的选择根据自己的兴趣来选择就好，当下比较热门的是《恋恋有词》和《红宝书》，当时我选择的是红宝书，因为里面的单词看起来一目了然，不需要结合视频课来做笔记。如果有喜欢听视频课，边听边做笔记的同学可以选择《恋恋有词》）单词书选择以后就不要中途更换，整个考研过程都不能丢下。

每天一句长难句的学习，推荐何凯文每日一句公众号，坚持到最后。另外，建议跟随一个老师，观看他完整的语法视频，对语法有个大致的了解，比如说田静老师的，讲的很好，一句废话都没有。

强化阶段：坚持单词和长难句的学习。另外要注备好英语一和英语二的真题阅读，开启阅读训练，由于英语二的试卷不多，可以先拿英语一的阅读题目进行练习，每天至少一篇，建议整理一本错题笔记。

冲刺阶段：加入翻译考研报培训班真的有用吗，新题型，作文的练习。作文是重点考研报培训班真的有用吗，要准备一本作文书，11月份之前整理出自己的作文模版，并进行背诵，做到滚瓜烂熟，融会贯通。

（二）专业课一（333）

基础阶段：买好《教育原理》、《教育心理学》、《中国教育史》和《外国教育史》四本参考书，大致通读一遍，读完后能将每本书的目录复试出来，知道这本书大致讲了什么重要人物和内容即可。

强化阶段：做好每本书的框架图，并且能够直接用自己的话复述出来，做到烂熟于心。

冲刺阶段：根据自己的笔记把考试要点反复背诵，注意千万不要死记硬背，这样很困难，而且记不住。要在理解的基础上背诵，能用自己的话复述即可，上考场之前至少通背六遍以上。（报班的同学，可以直接背培训机构的冲刺资料。）

（三）专业课二（869）

基础阶段：准备好两本参考书：《中学语文教学法》（王世堪）和《中学语文课程与教学论》（朱绍禹）。大致通读一遍，读完后能将每本书的目录复试出来，知道这本书大致讲了什么重要人物和内容即可。

强化阶段：做好每本书的框架图，并且能够直接用自己的话复述出来，做到烂熟于心。

冲刺阶段：根据自己的笔记把考试要点反复背诵，注意千万不要死记硬背，这样很困难，而且记不住。要在理解的基础上背诵，能用自己的话复述即可，上考场之前至少通背六遍以上。（报班的同学，可以直接背培训机构的冲刺资料。）

另外，不管是333还是869，一定要关注教育热点问题，近几年来，题目越来越灵活，仅限于书本内容很难得高分。