考哪儿播音必备技能(戏剧与影视学类专业)(想考播音主持到哪培训)

原标题：考哪儿：播音必备技能（戏剧与影视学类专业）



一、专业解析

播音是指播音员和节目主持人以传播者的身份，运用有声语言与副语言在广播电台、电视台的各类节目中面向听众观众传播信息的新闻实践活动。播音与主持是一项创造性的活动，是广播电视节目的重要组成部分，它处于广播电视的最前沿，是广播电视与公众见面的环节。

播音与主持专业主要面向广播影视媒体及相关机构，以哲学美学、艺术学、中国语言文学、新闻传播学、中国播音学等多门学科作基础，研究内容包括：播音发声的基本要求，如停连的方式、重音的强调、语气的色彩与声音形式、节奏的运用等；备稿的内容与注意问题；情景再现（是一种播音主持技术，播音员、主持人以语言内容为依据展开想象，使其中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪等在脑海中不断呈现，形成连续的活动画面，并不断引发相应的态度与感情）的展开过程与注意问题；内在语（指在文字语言中不便、不能表露，或没有完全显露出的语句关系和本质）的分类、作用与最优化；播读话题的进入、衔接、转换与结束的技巧方式，临场应变的要求与策略；以及各类节目播读的具体要求，具体包括新闻评论类、文艺类、综艺娱乐类、社科教育类、财经类等节目。

二、主要课程

“写作基础与应用”学习文学、修辞等方面的基本知识、基本概念和基本理论，提高写作的技巧性与艺术性。“新闻理论基础”学习新闻事业和社会主义新闻事业的本质、特性及其规律，以及新闻媒介类别概要，新闻媒体互动等新闻学的基础理论。“新闻业务采编”学习新闻采访与编辑活动的基本规律，以及新闻采访与编辑的基本概念、原则与技巧。“播音语言表达”学习播音发声的生理基础，科学呼吸、发声、吐字的方法和技巧，声音的良好控制途径等。“播音业务”学习根据新闻、评论、通讯等不同文体的规律与要求，正确运用相应的表达技巧，运用有声语言进行创作表达的方法与技巧。“形体表演与化妆”主要学习节目主持人因出镜而需要了解的有关形体表演与化妆的基础知识。“广播电视节目评析”学学习对优秀广播电视节目主持人所主持的节目进行分析、评价，了解优秀广播电视节目的特性。“文艺作品演播”学习诗歌、散文、小说等不同体裁文艺作品的演播特点，及用声、表达的要求与规律。“普通话与播音技巧”学习普通话语音的基本特征、正确的发音方法以及错误发音的矫正方法。

三、相近专业

艺术教育、艺术类、艺术设计、导演、艺术学、影视学、广播影视编导、照明艺术、艺术与科技、影视摄影与制作、音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈学、舞蹈编导、表演、戏剧学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视美术设计、录音艺术、动画、美术学、绘画、雕塑、摄影、书法学、中国画、艺术设计学、公共艺术、数字媒体艺术

四、代表院校

重点院校：中国传媒大学、湖南师范大学、四川大学、华东师范大学、吉林大学、武汉大学、暨南大学、河海大学、重庆大学、西南大学、陕

西师范大学、内蒙古大学、湖南大学、西北大学、贵州大学、华中科技大学

普通院校：南京艺术学院、上海戏剧学院、沈阳音乐学院、福建师范大学、河南大学、上海师范大学、杭州师范大学、山东师范大学、广州大学、四川外国语学院、贵州师范大学、中央戏剧学院、山东艺术学院、河南工业大学、广两民族大学、浙江工业大学、西华师范大学、西安外国语大学、吉林艺术学院、天津师范大学、江西师范大学、临沂师范学院、沈阳师范大学、渤海大学、信阳师范学院、南阳师范学院、广东外语外贸大学、四川师范大学、广西艺术学院、云南艺术学院、新疆艺术学院、中华女子学院、南昌航空大学、常州工学院、中原工学院、西安体育学院、赣南师范学院、潍坊学院、青海师范大学、沈阳大学、宜春学院、周口师范学院、成都理工大学、北华大学、西安工程大学、南京林业大学、陕西科技大学、黄河科技学院、浙江传媒学院、河北师范大学、河北传媒学院、衡水学院、大连艺术学院、吉林动画学院、长春师范学院、上饶师范学院、山东体育学院、安徽师范大学、安阳师范学院、许昌学院、洛阳师范学院、南阳理工学院、平顶山学院、武汉体育学院、长沙学院、广州体育学院、广东商学院、广西师范学院、广西艺术学院、西南石油大学、绵阳师范学院、内江师范学院、乐山师范学院、四川音乐学院、两藏民族学院、云南师范大学、曲靖师范学院、宝鸡文理学院、西北师范大学、兰州城市学院、西安培华学院

五、考研导读

播音与主持艺术的毕业生可以报考新闻学、传播学、戏剧与影视学、新闻传播学等专业的研究生。

新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的专业，主要研究内容包括新闻事业的历史、现状及其发展规律，各种新闻媒介的特性、功能及其运用，新闻事业与社会的关系，新闻事业的管理等。主要研究方向包括：

1.新闻史方向 研究人类社会新闻传播事业发展规律，包括新闻传播思想史、新闻业务发展史、新闻媒介演变史、新闻传播制度史、新闻人物史、新闻事件史、各国新闻传播史等。

2.新闻理论方向 研究新闻学的基本原理，新闻传播活动的基本规律，新闻工作的基本原则与方法等。研究内容主要包括新闻本体研究，新闻事业研究，新闻工作政治规范和业务规范研究，新闻从业者及新闻教育研究。

3.新闻业务方向 研究报纸、广播、电视、杂志期刊以及网络与新媒体等各种媒介的新闻报道的一般规律与特殊规律，具体包括这些媒介的采访、写作、编辑、评论、策划、制作等环节的特点与规律。

4.网络新闻及新媒体方向 主要研究网络传播所带来的各种新问题与新现象，研究内容包括网络传播及新媒体传播活动的过程、环节、要素和效果等，是传统新闻学与传播学研究领域的新扩展和新延伸。

5.报刊理论与实践方向 研究报刊传播新闻、沟通情况、阐扬观点、引导舆论、传授知识、刊登广告、提供娱乐、经营管理的历史、现状和规律，重点研究中共党报党刊对大陆所有报刊、通讯社、广播、电视等媒体，传播主流文化所起的中流砥柱作用。

六、职业发展

播音与主持艺术专业的毕业生主要有以下就业方向：

1.播音员 在各省、市、县级电视台，如中央电视台、中国网络电视台、湖南卫视等，或各大广播电台，如中国人民广播电台、上海网络广播电台、成都人民广播电台等，从事新闻播报、专题报道、时事评论、体育评论解说等工作。

2.主持人 本专业的学生可以在各级电视台主持各类节目，包括新闻节目（如“新闻联播”)、综艺娱乐节目（如“快乐大本营”)、采访类节目（如“鲁豫有约”)、访谈类节目（如“实话实说”)、科教类节目(如“探索?发现”)、财经类节目(如“投资有理”）等；也可以在各类商业公司做商务会议主持人或商业外场主持人；或者可以做婚庆司仪，专门主持结婚典礼。

3.配音员 可从事影视配音与演播，为影视作品中某个人物角色配上对白，一般翻译影片需要配音员，或者有些影片的演员由于嗓音不好、语言不标准或不符合角色性格的要求，也需要配音员在后期录制时配音；也可以从事商业配音，如为企业宣传片配音、广告配音、外语配音等。

4.记者 本专业学生也可以在电视台、报社、网络传媒公司等做记者，记者的种类很多，包括新闻记者，娱乐记者，摄影记者，战地记者、政治记者、军事记者、经济记者、文教记者、科技记者、体育记者等。

5.教师、科研人员 还可以在各级院校或相关研究院所从事播音主持的教学、管理与研究工作。

七、就业分析

播音与主持艺术的就业情况整体良好，主要有以下特点：

1.就业面宽 本专业主要包括播首与主持两个力向，播音主要面向电视台与广播台，主持面向的范围比较广，另外还有配音、记者等就业方向可选，就业面很广。

2.市场需求量大 各级电视台、广播台都安排有一定量的节目，而且要不断推山新节目，每个节目几乎都需要播音员或主持人；各大企业公司都需要开商务会议，一些公司会不定期举办场外活动；近几年来，国外影视作品的引进量越来越大，翻译作品都需要新的配音；报社、电视台也需要大量的记者。综上，市场对本专业人才的需求量很大。

3.要从底层做起 虽然现在的市场需求量很大，但本专业的毕业生规模也很大，本科生刚毕业入职时，要从底层开始做起，做节目录制的后勤工作，或者主持一些低端、名气不大、时间段比较偏的小型节目。对这种职业状况要有心理准备，虚心学习，坚持走下去，才有继续发展的可能。

4.发展空间较大 播音主持类的工作发展空间较大，需要靠长期的学习、素质的提升与经验的积累。一般经过几年的发展，都至少能成为主持普通节目的主持人或播音员，其中一些表现很优秀很突出的人，还会在这个领域大有一番成就，比如罗京、朱军、鲁豫、董卿等国内电视台的“名嘴”。

八、专家点评

学习播音与主持艺术专业需要注意以下几点：

很多考生并不了解播音主持专业，以为播音员、主持人只需要一个新鲜光艳的外表，普通话标准、声音优美就可以了。其实不然，在实际工作中，无论是新闻的播报员还是现场节目的主持人，普通话标准、声音优美只是最基本的要求，播音主持工作者还需要具备很多素质，比如精益求精的工作态度，认真对待节目里的每一分钟，稿件中的每个字、每个词；不断完善自己的积极心态，播音员、主持人在工作之余要经常学习并积累其他专业知识，拓展自己的知识范围，提高自身的修养水平以及业务素质等。播音主持并不是轻松的职业，想在节目中很好地运用自己的知识、发挥优秀的主持水平，达到服务大众的目的，是需要付出很多努力的。

想从事播音员一职，需要有相关的资格认证，该资格条件包括几方面的要求：学历与资历，大学本科学历（学士学位）以上，取得一级播音员资格后，从事本专业技术工作5年以上；专业工作经坊（能力），需要在取得一级播音员资格后，较好地完成3次以上紧急或突发性的直播任务或重大题材、重要及战役性报道任务，而且成绩显著，或指导过播音员、主持人的专业工作或学习；业绩与成果，取得一级播音员资格后，在中国广播电视播音与主持作品奖评选中获奖1项以上，或在省广播电视播音与主持作品奖或全国优秀播音与主持作品评选中，获一等奖1项以上或二等奖2项以上。

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